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Leitbild

Die Integrierte Gesamtschule Mannheim-Herzogenried (IGMH) ist eine Ganztagesschule, die sich durch individuelle Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler, deren ganzheitliche Bildung und ihre soziale Integration auszeichnet. Hierdurch werden die Schülerinnen und Schüler optimal auf ihr berufliches und privates Leben vorbereitet. Sie entwickeln sich so zu selbstständig denkenden und verantwortungsbewusst handelnden jungen Menschen.

 

In den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik lernen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-7 entsprechend ihren Begabungen und Fähigkeiten in Kursen. Gezielter Förderunterricht ermöglicht und erleichtert den Wechsel der Kursniveaus. Persönliche Stärken, Schwächen und Potentiale werden frühzeitig erkannt, so dass eine gezielte individuelle Förderung erfolgen kann.


Die Zuweisung in Werkrealschul-, Realschul- oder Gymnasialzweig erfolgt erst am Ende der 7. Klasse. Die Schulabschlüsse sind identisch mit denen der Regelschulen. Als eines von zwei Gymnasien in Mannheim führen wir unsere Schüler weiterhin in 9 Jahren zum Abitur. Durch das Offenhalten der Schullaufbahnentscheidung und die verlängerte gymnasiale Schulzeit können wir uns für unsere Schüler mehr Zeit nehmen und ihre Entwicklung individueller berücksichtigen.

Vielfältige Methoden, offene Unterrichtsformen, projekt- und prozessorientiertes Arbeiten vermitteln die Schlüsselkompetenzen, die die Schüler ideal auf die Zukunft vorbereiten. In speziellen Klassenlehrerstunden, die es in allen Klassenstufen und Schularten gibt, werden Teamgeist und der Umgang mit Konflikten erlernt. Das Einüben und Einhalten von Ritualen haben neben dem Begleiten des eigenverantwortlichen Lernens - etwa  durch regelmäßiges Coaching - einen hohen Stellenwert. Beratungslehrer und Sozialpädagogen unterstützen diese Arbeit und verstärken so persönliche Zuwendung und Betreuung der Schüler. 

 

Ein wesentliches Kernstück der IGMH ist der Fachbereich Arbeitslehre mit seinem berufsgrundbildenden Charakter für alle Schularten, gleichberechtigt neben den allgemein bildenden Fächern. Im Kern- und Wahlpflichtfach Arbeitslehre bieten berufsorientierende Elemente aus dem hauswirtschaftlichen, wirtschaftlichen und technischen Bereich durch modellhaftes Arbeiten Einblicke in die Arbeitswelt.


Ein besonderes Profil in der Oberstufe ist das Fach Wirtschaft, das zum Ziel hat, wirtschaftliche Kompetenzen für den Übergang in den Hochschulbereich zu vermitteln. Dies wird durch die besonderen Fächerstrukturen von der 7. Klasse bis zum Abitur ermöglicht. Das Fach Wirtschaft wird durch speziell ausgebildete Lehrkräfte angeboten.

 

Die Naturwissenschaften beginnen mit dem Fach BNT, danach folgen in allen Schulformen Biologie, Chemie und Physik als eigene Fachwissenschaften, in denen besonderer Wert auf praktisches Arbeiten und digitale Messwerterfassung gelegt wird.  Besonders interessierte und begabte Schüler können ihre Begabungen in unserem großen AG Angebot, bei der Teilnahme diverser Wettbewerbe oder in unseren Explore Science Projekten vertiefen. Der Schwerpunkt Naturwissenschaften kann im entsprechenden Profil des Gymnasialzweigs fortgeführt werden. Begleitet werden diese Kernbereiche durch eine informations - und medientechnische Grundbildung im Basiskurs Medienbildung der Klasse 5, die anschließend in den Fachwissenschaften und dem Fach Informatik vertieft und erweitert wird.


Als sportbetonte Schule, Eliteschule des Sports und Partner des Olympiastützpunkts haben Breitensport und Leistungssport gleichermaßen einen hohen Stellenwert. Im Rahmen der Ganztagsschule ergänzt ein facettenreiches Angebot an Arbeitsgemeinschaften den Erziehungs- und Bildungsauftrag der IGMH.

 



Termine im November:

29
  • Herbstferien

    Zeit: 08:00 - 16:10 Uhr

30
  • Herbstferien

    Zeit: 08:00 - 16:10 Uhr

31
  • Herbstferien

    Zeit: 08:00 - 16:10 Uhr

1
  • Herbstferien

    Zeit: 08:00 - 16:10 Uhr

2
  • Herbstferien

    Zeit: 08:00 - 16:10 Uhr

34
56
  • Elternabend Berufsorientierung

    Zeit: 18:00 - 19:30 Uhr

    Ort: Aula

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Stadt Mannheim - Fachbereich Bildung

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